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第二十七章 作业《春风的故事》……(2/4)

是在吐槽，这老师看许嫣然就算了，怎么又盯着我看？要说好看，看他那位“师哥”不是更好看？ 张求仁收回打量目光，他温和笑道：“今日第一节课就先不讲课了，我们三个人随便聊聊。

少庭——我便这样称呼你了，在我面前不用这样拘谨，你看看灵均和我平日里的相处，就知道我这个人是很随和的。

” 许少庭心道：为人随和，怎么还会惹到不该惹的人。

张老师，您这个自我认知肯定有问题。

许少庭听罢，看向沈灵均，沈灵均是很喜欢这小少年，觉得他处处都很好玩，像是个小猫小狗那样的可爱有意思。

见他看来，沈灵均便笑道：“我以后也叫你少庭可以吗？” 许少庭无所谓的点头，只是说：“我还不知道你名字是哪三个字。

” 沈灵均便道：“和枕头的‘枕’字很像的那个沈，灵均便是屈原写过的那个灵均。

” 张求仁听到这个“沈”字的解释，就很不想承认这厮是自己学生，再次痛心：“唉，怎么这么介绍？太不斯文了。

” 谁知打击接连而至，他的新学生茫然回问道：“灵均和屈原有什么关系？” 许少庭问完，就道不好，张求仁已经是满脸无话可说的模样，他更是疑惑的看着沈灵均，不知道自己说错了什么。

张求仁已经不堪这俩文盲学生了，他张口便说：“名余曰正则兮，字余曰灵均，少庭，你连《离骚》都没读过吗？” 高一都没读完就退学全职写小说的许少庭，还真的不确定高一语文书有没有《离骚》一篇，也许有，只是他没到上那一课就离开了学校。

课本都卖废品了。

张求仁直面新学生国文水平，怀疑自己是不是要从头教起，再想一想，总归许怀清出手大方，也没太多要求，还对他说孩子身体不好，课业压力不要太大。

这样一想，张求仁怀疑是不是许怀清太过溺爱长子，才造成了许少庭国文水平这么差。

可见父母教育孩子不能一味溺爱，张求仁心中暗暗思考。

沈灵均看

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