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童 第6篇：“井水”不犯“河水”(2/4)

右手在抄着作业，左手却在捂着本子，从本子的厚度来看好像是高了一两公分，而且他总是有些心不在焉的。

想到这里，我没有再犹豫，顺手便将他正在写字的本子一把抢了过来，他刚落下的笔正好在那本子上快速而曲折地画出一条强有力的曲线。

他有些愤怒地看着我，却显得有些装腔作势，而我却正好看到从我刚刚抢过的本子下还有另一个本子。

那个他用本子盖住然后又用手拦住压在下面的本子，而那平白无故多出来的本子，从那字体来看那正是我的。

我有些急了，看着黑板上即将擦去大半边的粉笔字，招呼他赶紧将本子给我还回来。

他倒挺精明，叫我先将本子给他还回去。

我都晓都不晓得就被你把我的本子抢过去了，就这样就还给你，那你要是不还给我那我岂不是吃了大亏了。

我没有理他，于是我俩便僵持了起来。

他不愿给我，我也不愿给他。

场面和气氛顿时变得有些尴尬。

当然，这并没有影响到后排的观众。

因为在老师规定的时间内没有完成规定的作业可是要受道惩罚的，他们哪有那闲功夫管我们啊。

看着黑板上已经擦掉又陆陆续续密密麻麻写着快有一半的粉笔字，我有些急了，正想着应该怎么去破这个局，没想到这小子竟然直接抄起我的本子就在上面画起圈圈来。

我终于看不下去了，便也抄起了笔在他的本子上画了起来。

他见我在他本子上依葫芦画瓢地画着，便赶紧将我的本子拿了过来，咬牙切齿地指着我的本子说道：“我没有在你的本子上乱写乱画！” 但当他看到我画在他本子上的那几道强有力能穿透好几页纸的笔画以后，他沉默了，没有再多说什么，咬着牙回到座位便在我的本子上“笔舞龙蛇”起来。

那一番“作画”，我的本子算是彻底地毁了。

我操，明明是你先抢了我的本子乱写乱画的，现在倒跟我玩真的了是吧？！ 好，你有种！那我也不客气了！ 看到他那一番动作，我心中的那一丝愧疚顿时被打住了。

于是，我便重新抄起了家伙，将他的本子画得更加是稀巴烂。

这也便从一场明显的恶搞变成了一场破

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